Mobbingforschung
Anfragen zur Mobbingforschung
Bitte beachten Sie, dass einige
Projekte möglicherweise bereits abgeschlossen sind.

14.01.3012
Umfrage:
Mobbing am Arbeitsplatz und im Ehrenamt
Hallo,
mein Name ist Hans-Peter Koellges. Ich studiere soziale Verhaltenswissenschaft
an der FernUniversität in Hagen. Im Rahmen meines Studiums führe ich eine
Umfrage zum Thema Mobbing durch zu der ich Sie herzlich einladen möchte. Die
Umfrage ist anonym. Mit der Umfrage möchte ich herausfinden, inwieweit sich das
Mobbing im Erwerbsberuf vom Mobbing im Ehrenamt unterscheidet, also ob im
Ehrenamt mehr oder weniger oder anderes Mobbing stattfindet als im Erwerbsberuf.
Teilnehmen können Personen, die berufstätig sind, Personen, die ehrenamtlich
tätig sind, und Personen, die sowohl berufstätig als auch ehrenamtlich tätig
sind. Ein Ehrenamt kann in diesem Zusammenhang jede Art von freiwilligem
Engagement sein, das regelmäßig oder sporadisch ausgeübt wird und dessen Ziel
nicht der eigene Haushalt oder die eigene Familie ist, und das nicht in Hilfe im
Freundesnetzwerk oder in Nachbarschaftshilfe besteht. Das Ehrenamt kann aber von
zu Hause aus ausgeübt werden, wie z.B. im Fall der Mitarbeit an einer
Online-Enzyklopädie oder ähnlichem. Es gilt auch dann als Ehrenamt, wenn Sie
dafür eine Aufwandsentschädigung erhalten. Ich interessiere mich für das Thema
Mobbing, weil ich selbst bereits Erfahrungen mit Mobbing machen musste, und
würde mich deshalb über Ihre Teilnahme an meiner Umfrage sehr freuen.
Die Umfrage finden Sie hier:
http://ww3.unipark.de/uc/Koellges_FernUniversitaet_in_Hagen/Mobbing/
Herzliche Grüße,
Hans-Peter Koellges

30. 12. 2011
Dissertation zum Thema:
"Mobbing
am Arbeitsplatz - Verlauf sowie persönliche, materielle und sonstige
Schäden".
Nach jahrelangen Schikanen am Arbeitsplatz mache ich jetzt ein
Zweitstudium und beschäftige mich besonders mit allem rund um das Thema
"Mobbing". Was kann man dagegen unternehmen, welche Vorsorgemaßnahmen
kann man ergreifen, welche Hilfsangebote gibt es usw. Welche Rechte
haben eigentlich die Betroffenen und wie kann man sie auch durchsetzen.
Viele kennen ja sicher das tägliche "Klima" am Arbeitsplatz. Besonders,
wenn man neu in einen Betrieb mit festgefahrenen Strukturen, uralten
Seilschaften und "alles wissenden" Kollegen/Kolleginnen und Vorgesetzten
kommt. Zuerst muss man beweisen, dass man überhaupt laufen kann. Wenn
das nicht akzeptiert wird gehts schon los. Arbeiten können grundsätzlich
nie richtig erledigt werden. Alles ist falsch was man auch anfasst. Du
wirst von Informationen und Gesprächen abgeschnitten und ausgeschlossen.
Du bekommst den ältesten Bürostuhl und das schlechteste Zimmer etc. etc.
Man fragt sich natürlich, mache ich selber auch etwas falsch? Aber wenn
niemand mit dir spricht und dir keinen Hinweis gibt kommst du
normalerweise auch nicht drauf.
Irgendwann gehst Du zu einem Anwalt und lässt Dich beraten. Und was hört
man dann? Die Erfolgsaussichten vor Gericht sind nicht besonders gut,
meist wegen fehlender Beweise. Die bestehenden Rechtsgrundlagen und auch
die Rechtsprechung sind oft wenig hilfreich.
Zu diesem komplexen Themenkreis mache ich jetzt jedenfalls im Rahmen
meines Studiums eine Umfrage und hoffe, dass sich möglichst viele
beteiligen und meine Umfrage auch weiterempfehlen. Was dabei
rausgekommen ist werde ich an dieser Stelle dann wieder berichten.
Sicher werden bis dahin einige Wochen vergehen.
Die Beantwortung des Fragebogens dauert nicht lange und erfolgt absolut
anonym. Mehrfachbenennungen sind zum Teil möglich.
Die Ergebnisse werden ausschließlich für mein Studium und in diesem
Forum verwendet.
Bitte verwendet für die Umfrage folgenden Link:
http://www.studentenforschung.de/web/?id=235046
Ich bedanke mich fürs mitmachen. Also hoffentlich bis bald!

7.11. 2011
CyberMobbing in Sozialen Netzwerken
Hier der Link zu einer interessanten Studie über das Thema „Cyberbullying
in Sozialen Netzwerken“ welche im Rahmen einer Bachelorarbeit an der
Uni Duisburg-Essen durchgeführt wird.
https://www.soscisurvey.de/Cyberbullying2011/
Die Bearbeitung dauert nicht länger als 10 Minuten und ist
selbstverständlich anonym.
Die Ergebnisse werden dann Anfang Dezember auf der Infoseite(Link am
Ende der Befragung) vorgestellt. Werde sie aber dann hier auch nochmal
posten.
Würde mich sehr freuen, wenn ihr dran teilnehmt!
_________

02.10.2011
Die
Angst davor haben ausgelacht
zu werden (Gelotophobie)
Dieses Thema ist hier zu finden:
http://forum.mobbing.net/showthread.php/4953-Erfahrungen-in-bösartigem-Auslachen-aber-auch-freundlich-gemeintem-necken-für-Studie-gesucht
Liebe Forenmitglieder,
Ich bin Damian Hiltebrand und studiere Psychologie an der Universität
Zürich. In meiner Abschlussarbeit geht es um Menschen, die Angst davor haben
ausgelacht zu werden (Gelotophobie) und wie diese in bestimmten Situationen
anders handeln und fühlen als Menschen, die das nicht haben. Das Phänomen
hat viel mit der Wahrnehmung von Situationen zu tun, in denen jemand geneckt
wird (muss nicht bösartig gemeint sein) zu tun. Es ist auch so dass fast
Menschen mindestens ein kleines Bisschen Angst davor haben ausgelacht zu
werden. Das Phänomen ist daher auch für "normale" Menschen interessant.
Um die Interpretation von Situationen von Gelotophoben genauer befragen zu
können sammle ich zur Zeit kurze Schilderungen von Situationen in denen
jemand entweder auf freundliche Art geneckt/gestichelt worden ist oder auf
feindselige Art ausgelacht/verspottet worden ist. Die repräsentativsten
Situationen werde ich dann in einem zweiten Schritt für die Befragung von Gelotophoben verwenden.
Deshalb würde ich euch bitten euch an Situationen zu erinnern, in der jemand
entweder auf freundliche Art geneckt oder auf feindselige Art ausgelacht
worden ist. Mit freundlichem Necken meine ich, dass die Person die Aussage
oder Handlung nicht bösartig meint. Sie will damit nicht verletzen, sondern
spielerisch und humorvoll sein. Mit feindseligem Auslachen meine ich, dass
jemand sich auf Kosten anderer lustig macht und dabei diese Person auch
verletzen oder blossstellen will.
Es geht darum möglichst viele verschiedene solcher Szenarien zu finden.
Deshalb bitte ich euch möglichst viele solcher Situationen hier im Forum,
oder falls ihr anonym bleiben wollt unter diesem Link (https://www.surveymonkey.com/s/9RDZ2NK)
zu posten. Ihr müsst keinen Roman schreiben, es reicht wenn die Situationen
nachvollziehbar sind.
Als Gegenleistung kann ich versuchen eure Fragen zu beantworten, falls ihr
welche habt oder allgemeine Kommentare aus wissenschaftlicher Sicht hier im
Forum dazu abgeben. Ich versuche hier noch kurz den Stand der Wissenschaft
möglichst kurz und verständlich zusammenzufassen. Falls ihr irgendwo anderer
Meinung seit dürft ihr das auch ruhig sagen. Die Wissenschaft kann sich
bekanntlich auch irren ;)
Im allgemeinen gilt, dass Necken und Auslachen nach empirischen
Erkenntnissen meist zur "gesellschaftlichen Normierung" eingesetzt werden.
Es werden dabei fast immer abweichende Chararakter- oder Körpereigenschaften
betont. Durch das auslachen und necken wird jemand sozusagen dazu gebracht
sich den sozialen Normen anzupassen (um nicht mehr ausgelacht zu werden).
Das geschieht natürlich nicht unbedingt bewusst.
Menschen unterscheiden sich im Umgang damit. Menschen die Probleme
Sticheleien haben, haben oft ein tieferes Selbstwertgefühl als andere
Menschen, d.h. schätzen sie ihre Fähigkeiten tiefer ein (obwohl ihre
Fähigkeiten nicht schlechter sind!). Ein böser Spruch kann daher bereits ihr
Selbstwertgefühl bedrohen. Durch den tieferen Selbstwert verhalten sie sich
ausserdem oft so, dass sie ein leichtes Opfer für verbale Angriffe sind. Ein
gesunder Selbstwert ist also das effektivste Mittel dagegen.
Menschen die Angst davor haben ausgelacht zu werden haben auch häufig
Scham-Gefühle (was mit einem tiefen Selbstwert einher geht). Das
Scham-Gefühl kann sich aber auch in Trauer oder Wut ausdrücken.
Hier noch 2 Links dazu:
http://www.psychologie.uzh.ch/perspsy/gelotophobia/ (Seite über aktuelle
Forschung unseres Lehrstuhls)
http://www.gelotophobia.org/geloph/page/home.html (Seite über
Gelotophobie und der Möglichkeit mittels Fragebogen deine Ausprägung in
Gelotophobie zu "messen")
Ihr könnt mir zudem auch hier im Topic spezifische Fragen stellen. Ich werde
sie dann versuchen zu beantworten.
Hier ein paar Beispiele für feindseliges Auslachen (als Hilfe was damit
gemeint ist):
Beim fangen Spielen wirst du immer als Fänger ausgewählt weil die anderen
meinen, dass du sowieso zu dick und zu langsam seist um ihnen nachzukommen.
Wenn sich das dann bestätigt lachen alle über dich.
In der Schule zeigt der Lehrer vor der ganzen Klasse deine Hausarbeit, um zu
zeigen wie man es eben genau nicht machen sollte. Darauf lacht die ganze
Klasse.
Du sitzt auf einer Bank im Park. Ein paar Jugendliche gehen an dir vorbei
und kaum sind sie wieder etwas weg platzen sie vor lachen und zeigen dabei
auf den Hut, den du an hast.
Du bist etwas dicker als deine Kollegen. Deshalb geben sie dir oft Namen wie
Tanker oder Supersize-Bot.
Und hier ein paar Beispiele für Necken unter Freunden (als Hilfe was damit
gemeint ist):
Beim Essen mit Freunden stellt einer fest, dass du dein Pullover verkehrt
rum anhast. Darauf macht einer nach dem anderen einen lustigen Spruch
darüber.
Du lässt deine Haare blond färben. Darauf nennen dich alle deine Kollegen
'Blondine'.
Deine Kollegen schicken dich in einen Laden um Ellbogen-Crème zu kaufen. Der
Ladenbesitzer schickt dich darauf wieder aus dem Laden, du verschwendest
seine Zeit. Darauf wirst du noch Wochen lang von deinen Freunden gefragt ob
du jetzt Ellbogen-Crème gekauft hast.
Vielen Dank für die Mitarbeit.

KinderCampus.de gibt folgendes bekannt
Pressemitteilung
KinderCampus.de-Studie zum Thema Schule & Mobbing
Ist Mobbing noch ein Thema? Hier kommt die
Auswertung der großen Schulumfrage 2011 auf
KinderCampus.de
Berlin, der 14. April 2011. Wie wohl fühlst du dich
in deiner Schule? Wurdest du schon einmal in der Schule gemobbt? Wie
verhältst du dich, wenn Andere gemobbt werden? Diese und weitere elementare
Fragen zum Schulklima konnten Kinder vom 14. Februar bis zum 28. März auf
www.KinderCampus.de beantworten,
indem sie an der großen Schulumfrage 2011 teilnahmen. Im Speziellen ging es
in der Umfrage um das Thema Mobbing, das leider in vielen Schulen
mittlerweile zum Alltag gehört, wie die Umfrage bestätigte.
Wie wohl fühlen sich die Schüler in der Schule?
Grundlegend kann man sagen: Deutsche Schüler fühlen
sich wohl in der Schule! Jeder Umfrage-Teilnehmer sollte eine Schulnote
vergeben, die den Wohlfühlfaktor des Schulklimas widerspiegelt. Rechnet man
alle Angaben zusammen, kam die Durchschnittsnote 2,2 heraus. Das entspricht
einem „gut“ in der Schule. So richtig unwohl fühlten sich nur 3 Prozent der
Schüler/Innen. Sie bewerteten das Schulklima mit den Noten 5 und 6. 70
Prozent der Schüler fühlen sich hingegen wohl in der Schule und vergaben die
Note 1 oder 2. 27 Prozent fühlen sich zwar nicht pudelwohl, aber doch gut
aufgehoben und vergaben die Note 3 oder 4.
Das sind die schlimmsten Dinge, die den Schülern
in ihrer Schulzeit widerfahren sind!
Die größte Gruppe der Umfrage-Teilnehmer wurden in
der Schule geärgert und gaben das als ihr schlimmstes Erlebnis an. 38
Prozent teilen dieses Schicksal. Gut ein Drittel (32 Prozent) der Befragten
gaben an, dass ihnen noch nichts Schlimmes in der Schule passiert ist. Rund
30 Prozent der Teilnehmer hatten bereits schlimme Erlebnisse in der Schule:
14 Prozent wurden beschimpft, 9 Prozent verprügelt und 7 Prozent bestohlen.
Mobbing in der Schule ist immer noch
allgegenwärtig!
56 Prozent der Schüler gaben an, dass sie bereits gemobbt wurden. 14 Prozent
wurden zwar nur ein Mal gemobbt, 13 Prozent haben es aber schon mit seltenen
Mobbing-Attacken zu tun und bereits 21 Prozent werden ab und zu gemobbt. Für
8 Prozent der Teilnehmer ist die Schule ein wahrer Spießrutenlauf – sie
werden ständig gemobbt. Immerhin 44 Prozent der Schüler wurden noch nie
gemobbt.
Wie sieht das Klassenklima in der Schule aus?
In nur jeder vierten Schulklasse kam es noch nie zu Mobbing-Vorfällen. In
rund 34 Prozent der Schulklassen kommt es hin und wieder zu Mobbing-Attacken.
17 Prozent der Teilnehmer gaben sogar an, dass bei ihnen in der Klasse
ständig gemobbt werde.
Was tun, wenn nicht ich, aber jemand Anderes
gemobbt wird? Rund die Hälfte der Befragten hilft dem gemobbten Schüler
nur gelegentlich, 8 Prozent ignorieren den Vorfall. 12 Prozent gaben an, den
Vorfall zu petzen und immerhin 29 Prozent eilen dem Gemobbten zur Hilfe. 2
Prozent der Teilnehmer mobben selbst.
Wie verhalten sich die Lehrkräfte in Bezug auf
Mobbing?
Ist Mobbing ein Thema im Unterricht? Knapp ein
Fünftel der Lehrer haben noch nie ein Wort über Mobbing verloren. 23 Prozent
klärten ihre Schüler zumindest ein einziges Mal auf. 28 Prozent sprachen
über das Thema nur so am Rande und 30 Prozent der Lehrkräfte reden mit ihren
Schülern ziemlich oft.
Welche Schul-Arbeitskraft steht besonders hoch im
Kurs der Schüler?
Könnten Schüler ihren Lehrern einen Preis verleihen,
würden knapp über die Hälfte den Preis ihrem Klassenlehrer bzw.
Klassenlehrerin verleihen. Den zweiten Rang der Beliebtheitsskala teilen
sich Sportlehrer/In und Hausmeister/In. Danach folgen Direktor/In mit 11
Prozent. Die Schlusslichter bilden Sekretär/In sowie das Personal in der
Essenausgabe mit jeweils mageren 6 Prozent.
Wer nahm an der Schulumfrage teil?
Für die Umfrage wurden 757 Teilnehmer
berücksichtigt, die den Alterskriterien entsprochen haben (5-16 Jahre alt)
und die Umfrage komplett beendet haben. Es haben 383 Jungen und 375 Mädchen
teilgenommen.
268 Schüler besuchen die Grundschule, 245 gehen auf
ein Gymnasium, 46 die Hauptschule und 119 Schüler sind Realschüler. Unter
den sonstigen Angaben befinden sich: Baumschule, Berufskolleg, Förderschule
(8), Gemeinschaftsschule (3), Mittelschule (5), Gesamtschule (4) und die
Sekundarschule.
Alle Hintergrundinformationen sind in der Auswertung der großen Schulumfrage
2011 zu finden!
http://www.kindercampus.de/500.0.html?&no_cache=1&gid=149
Was ist
KinderCampus.de?
KinderCampus.de ist Internet für Kinder: lehrreich, verspielt und unter
pädagogischen Gesichtspunkten konzipiert.
KinderCampus.de bietet
Kindern und Jugendlichen ab sieben Jahren eine beispiellose virtuelle Welt.
Hier können sie sich mit anderen Mitgliedern austauschen, mit
Edutainment-Spielen kinderleicht lernen, Infoarchive und den
Hausaufgaben-Chat nutzen, kindgerechte Nachrichten abrufen sowie sich mit
Gleichaltrigen austauschen.
KinderCampus.de verfügt über eine lebendige Community mit über 80.000
Mitgliedern, für die ein professionelles Moderatoren-Team täglich ein
edukatives Chat-Programm bietet.
KinderCampus.de wird
von der Agentur für Kinder- und Jugendkommunikation cobra youth
communications betrieben.



Online-umfrage zum Thema
„Mobbing in der Schule
und im ‚Cyberspace’:
Wie können Jugendliche
erfolgreich damit umgehen?
Momentan führt das Jacobs Center for Productive Youth
Development der Universität Zürich eine spannende Studie zum Thema Mobbing
durch. Dabei geht es um die Frage, wie Jugendliche verschiedene
Mobbingsituationen erleben und bewerten und wie sie damit umgehen.
Wir suchen Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren, die eine
Schule besuchen und Lust haben, unsere Forschung zu unterstützen.
Die Studie erfolgt mittels Onlinefragebogen. Du erreichst
den Fragebogen über den Link, welcher am Ende dieses Textes steht. Die Daten
werden natürlich streng vertraulich behandelt.
Für das vollständige und seriöse Ausfüllen des Fragebogens,
bedanken wir uns bei Dir mit einem Musik- oder Büchergutschein im Wert von 5
Euro.
Falls Du Fragen hast, stehen wir Dir gerne zur Verfügung
E-Mail:
fabio.sticca@access.uzh.ch
Web:
http://questions.netq.ch/nq.cfm?q=d98d278e-1cc4-4461-8ca4-07a22237e80e
Mit freundlichen Grüssen
Prof. Dr. Sonja Perren
Wir bitten um
Teilnahme:
Universität
Mannheim
Projektverantwortung: Dr. Sylvia Schaller
Otto-Selz-Institut für Angewandte Psychologie
Mannheimer Zentrum für Arbeit und Gesundheit

Forschungsprojekt
„Soziale Belastungen am Arbeitsplatz“
sucht Mobbingbetroffene
Laut Mobbingreport geraten 11,3% aller Erwerbstätigen im Laufe ihres
Arbeitslebens in eine Mobbingsituation. Die hieraus resultierenden Auswirkungen
sind vor allem für die betroffenen Personen verheerend. Viele fühle sich von der
Gesellschaft alleingelassen und unverstanden.
In unserem Forschungsprojekt möchten wir die Auswirkungen sozialer Belastungen
am Arbeitsplatz in den
verschiedensten Bereichen untersuchen. Obwohl das Bewusstsein für diese
Problematik in der Bevölkerung in
den letzten Jahren gewachsen ist, besteht noch weit reichender Forschungsbedarf.
Unsere Forschungsergebnisse sollen hier einen Beitrag für das bessere
Verständnis der komplexen Wirkungszusammenhänge leisten.
Ziele der Studie
Ziel unserer Studie ist es die vielfältigsten Auswirkungen
sozialer Belastungen am Arbeitsplatz genauer zu untersuchen.
Unser Schwerpunkt liegt hierbei vor allem darin herauszufinden, wie es durch
Mobbing zu gesundheitlichen
Beeinträchtigungen kommt. Langfristige Ziele des Projektes sind die Prävention
von Mobbing, sowie die Entwicklung von Maßnahmen zur Unterstützung der
Betroffenen.
Wen suchen wir?
Wenn Sie zwischen 18 und 65 Jahren alt sind und sich in einer Mobbingsituation
befinden, würden wir uns freuen, wenn Sie unsere Forschungsarbeiten durch Ihre
Teilnahme unterstützen.
Die Teilnahme besteht darin, ausgewählte Fragebögen auszufüllen. Sie können an
der Studie per Post oder per
Internet teilnehmen.
Sind Sie betroffen von Mobbing?
Möchten Sie anderen mit ihren Erfahrungen helfen?
Teilnahme an der Studie per Internet - senden Sie uns bitte eine e-Mail unter
dem Stichwort
„Mobbing“ an:
Mobbing@osi.uni-mannheim.de
oder rufen Sie uns an: 0621/181-3480
Studie läuft noch !

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Umfrage zum Lehrerverhalten etc. in Mobbingsituationen |
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Hallo,
ich möchte euch hiermit um eure Hilfe bitten. Ich studiere Soziale Arbeit
und möchte nun eine Bachelorarbeit zum Thema Mobbing an Schulen schreiben (
wie reagieren Lehrer, Schulleiter, Schulsozialarbeiter, Schulpsychologen auf
Mobbing, welche Interventions- und Präventionsmaßnahmen kennt das
Schulpersonal, gibt es an den Schulen Konzepte zur Bewältigung von Mobbing
etc. ). Bezüglich des Lehrerverhaltens in Mobbingsituationen benötige ich
eure Hilfe. Ich würde euch daher bitten, den angeführten Fragebogen
auszufüllen. Die Auswertung erfolgt natürlich absolut anonym. Ihr könnt mir
die Angaben auch gerne per Mail schicken, wenn ihr sie nicht ins Forum
stellen wollt. (
ntje-freitag@web.de">antje-freitag@web.de )
Ich freue mich über jede Form der Mithilfe ( auch wenn ihr nicht alle Fragen
beantworten wollt etc. ). Und falls ihr noch etwas ergänzen oder hinzufügen
wollt, wäre ich natürlich auch dafür sehr sehr dankbar! Vorab vielen vielen
Dank für eure Mithilfe!!
Liebe Grüße,
Antje
Fragebogen Mobbing
Alter: ____
Geschlecht:______________
Schulform___________________
Ort:_________________ Klasse:_____
1.) Wurdest/ wirst du an deiner Schule gemobbt? Falls ja, von wem (
Mitschüler, Lehrer etc. ) ?
2.) Seit wann ist dir klar, dass es keine vorübergehende oder zufällige
Sache ist?
3.) Welche psychischen oder physischen Verletzungen hast du bisher hinnehmen
müssen?
4.) Welche Gefühle hast du gegenüber dem Mobber?
5.) Welche Gefühle hat der Mobber vermutlich dir gegenüber?
6.) Welche Motive vermutest du hinter dem Tun des Mobbers?
7.) Warst du selbst schonmal an Vorgängen beteiligt, die den Betroffenen als
Mobbing vorgekommen sein mögen? Wenn ja oder vielleicht, was ist geschehen?
8.) Nehmen deine Lehrer und Lehrerinnen die Mobbingsituationen wahr?
9.) Kennen deine Lehrer und Lehrerinnen – deiner Meinung nach- Mittel und
Wege zum Umgang mit Mobbingsituationen?
10.) Wie reagieren deine Lehrer und Lehrerinnen auf Mobbing?
11.) Gibt es Klassenregeln gegen Mobbing? Falls ja, was geschieht bei
Verstößen / gibt es Konsequenzen?
12.) Gibt es Anti-Mobbing-Strategien an deiner Schule? Wenn ja, welche?
13.) Hast du schonmal versucht dir in der Schule Unterstützung zu suchen (
Gespräch mit KlassenlehrerIn, VetrauenlehrerIn, SchulsozialarbeiterIn,
Schulpsychologe/Schulpsychologin etc. ) ? Falls ja, kannst du bitte
beschreiben wie und auf welche Weise sie reagiert haben? Hat es deine
Situation verbessert?
14.) Wie sollte das Schulpersonal deiner Meinung nach auf Mobbing reagieren?
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Bitte beachten Sie, dass einige Projekte möglicherweise bereits abgeschlossen
sind.

Coaching Projekt Mobbing Prophylaxe
Manfred Prager
http://www.compass-bc.de
Hallo Zusammen,
ich bin angehender (zertifizierter Business Coach) und suche für ein Coaching
Projekt Mobbing Betroffene. Wichtig hierbei, der Mobbing Prozess muss noch
relativ am Anfang stehen und es dürfen noch keine juristischen Maßnahmen erfolgt
sein. Ziel des Projektes: ein Mobbing Prophylaxe Tool zu entwickeln. Anonymität
gewährleistet! Suche im Raum Bielefeld/Ostwestfalen.
Antworten Sie mir bitte
unter:mprager@gmx.net



Diplomarbeit über Mobbing in der Ausbildung
Sonja Sünkel
Hallo!
Mein Name ist Sonja Sünkel, ich studiere Betriebswirtschaft und
Informationsmanagement im 8ten Semester und schreibe meine Diplomarbeit über
Mobbing in der Ausbildung. Dazu möchte ich einige Betroffene befragen, die dazu
bereit sind. Falls es in diesem Forum Betroffene gibt, die in der Ausbildung
gemobbt werden/wurden, dann meldet euch doch bitte per E-Mail bei mir, dann
lasse ich euch den Fragebogen zukommen. Ihr bleibt dabei selbstverständlich
vollkommen anonym.
ssuenkel.bwi2004@fh-salzburg.ac.at
Liebe Grüße, Sonja

Bitte beachten Sie, dass einige
Projekte möglicherweise bereits abgeschlossen sind.

Mache etwas
Monalisa
Hallo ihr Lieben
Ich suche noch nach Leutchens die sich an meiner Arbeit über Mobbing einige
Fragen beantworten würden.
Habt ihr Lust darauf?
Im Gegenzug kann ich euch helfen ein bisschen mehr Licht in euren Mobbingfall zu
bringen. Wenn ihr wollt auch beraten, wie man besser mit Mobbing fertig wird.
Einfach bei mir melden!
Grüßerchen
Monalisa

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Suche Mobbingopfer im Raum Berlin |
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Ich suche für eine Reportage Opfer von Mobbing und Rufmord im Raum
Berlin. Ich würde mich freuen, wenn Sie/ihr bereit seit, mir mir zu
sprechen und von euren Erfahrungen zu erzählen. Kann auch
gerne anonymisiert werden.
Herzlicher Gruß

Bitte beachten Sie, dass einige Projekte möglicherweise bereits abgeschlossen
sind.
